Cáceres Mesa, D. C. M. L., Pérez Maya, D. C. C. J. y Zúñiga Rodríguez, D. C. M. (2018) Reflexiones teórico-metodológicas que sustentan el papel de la lectura y su comprensión en la renovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el currículo universitario, Universidad y Sociedad, 10(4), pp. 110-119. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1014 (Accedido: 28marzo2024).