Paz Maldonado, E., Flores Girón, H. y Silva Peña, I. (2022) «Prácticas inclusivas del profesorado universitario en el aula de clases: Una revisión de la literatura»., Universidad y Sociedad, 14(6), pp. 246–255. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3372 (Accedido: 3 julio 2024).