Izquierdo Sanchis, E. y Solaz-Portolés, J. J. (2022) «Capacidad de indagación científica del profesorado de primaria en formación: efectos del género y de la formación previa», Universidad y Sociedad, 14(5), pp. 109–120. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3207 (Accedido: 4 noviembre 2024).