Lara Villanueva, R. S., Moreno Olivos, T. y De Fuentes Martínez, A. (2022) «La argumentación escrita y la estrategia de escritura colaborativa en el currículum de educación superior», Universidad y Sociedad, 14(4), pp. 521–530. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3074 (Accedido: 24 mayo 2025).