Valencia Cruzaty, L. E. (2022) «Metodologías de generación de indicadores educativos: una revisión sistemática usando el análisis estadístico implicativo», Universidad y Sociedad, 14(4), pp. 313–323. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3051 (Accedido: 5 junio 2025).