Valencia Cruzaty, L. E. (2022) «Metodologías de generación de indicadores educativos: una revisión sistemática usando el análisis estadístico implicativo», Universidad y Sociedad, 14(2), pp. 628–638. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3027 (Accedido: 3 julio 2024).