Rodríguez Ruiz, A. E., Cáceres Mesa, M. L. y Moreno Tapia, J. (2022) «Diagnóstico de alfabetización científica promovida en alumnos de secundarias públicas de México. Un estudio de caso», Universidad y Sociedad, 14(1), pp. 212–220. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2550 (Accedido: 15 enero 2025).