Amú Casarán, María Shirley, y María Caridad Pérez Padrón. 2019. «La Habilidad Comprender Y Las Tipologías Textuales En La Educación Básica Primaria, Tercer Grad»o. Universidad Y Sociedad 11 (4), 7-12. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1266.