MOSCOSO, Víctor H.; GUIME, Julio S.; BRICIO, Karina I. Ejes estratégicos como sistema de autoevaluación en la calidad de la educación superior. Caso de estudio: Instituto Tecnológico Superior de Guayaquil. Universidad y Sociedad, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 296–302, 2019. Disponível em: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1305. Acesso em: 24 abr. 2026.