CÁCERES MESA, D. C. M. L.; PÉREZ MAYA, D. C. C. J.; ZÚÑIGA RODRÍGUEZ, D. C. M. Reflexiones teórico-metodológicas que sustentan el papel de la lectura y su comprensión en la renovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el currículo universitario. Universidad y Sociedad, v. 10, n. 4, p. 110-119, 4 jul. 2018.