García Mora, F. A., Escobar Chávez, J. L., Gallegos Londoño, C. M., & Hernández Dávila, E. S. (2023). El enfoque de aprendizaje conjunto en la detección de fallas en cajas de engranajes. Universidad Y Sociedad, 15(3), 325–333. Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3751