de León Rodríguez, N., Santy Ruales, W., Ortiz Palacios, C., Paredes Proaño, A. y Camacho Cañar, E. 2022. La evaluación diagnóstica como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática. Universidad y Sociedad. 14, S5 (oct. 2022), 583-594.