TY - JOUR AU - Abel Remache AU - Ricardo Monteros PY - 2022/10/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Influencia de la Práctica Musical en las Funciones Ejecutivas en Niños de 10 a 13 Años JF - Universidad y Sociedad JA - RUS VL - 14 IS - S5 SE - Artículos DO - UR - https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3270 AB - Se ha realizado un estudio con el objetivo de encontrar el efecto de la ejecución musical en las funciones ejecutivas de los niños. Estudios previos han demostrado que el cerebro entrenado musicalmente experimenta cambios en su anatomía y funcionalidad. Se aplicó la escala EFECO de auto-reporte para medir Funciones Ejecutivas en niños entre 10 a 13 años, tomando en cuenta un grupo experimental y un grupo de control. El test EFECO midió esta relación con las siguientes funciones ejecutivas: Monitorización, Inhibición, Flexibilidad, Control Emocional, Planificación, Organización de Materiales, Iniciativa y Memoria de trabajo. Se ha podido establecer que la influencia de la práctica musical mejora notablemente el desarrollo en todas las funciones ejecutivas, siendo la función ejecutiva denominada Control Emocional la que mayor ventaja ha dado como resultado y la función Memoria de Trabajo la de menor proporción.Palabras clave: Funciones ejecutivas, EFECO, música, desarrollo cerebral, educación. ABSTRACTA study has been carried out with the aim of finding the effect of musical performance on children's executive functions. Previous studies have shown that the musically trained brain undergoes changes in its anatomy and functionality. The EFECO self-report scale was applied to measure Executive Functions in children between 10 and 13 years old, taking into account an experimental group and a control group. The EFECO test measured this relationship with the following executive functions: Monitoring, Inhibition, Flexibility, Emotional Control, Planning, Organization of Materials, Initiative and Working memory. It has been established that the influence of musical practice notably improves development in all executive functions, being the executive function called Emotional Control the one that has given the greatest advantage and Working Memory function the lowest proportion.Keywords: Executive functions, EFECO, music, brain development, education. ER -